LTC 3
Septembre-octobre 2015 : laïcité, pédagogie et morpions, oui, tout ça dans le même numéro. Sans oublier la peinture de patates et les courgettes, encore elles.
Des cyclistes gazé-e-s dans la capitale du vélo
Dans l’idée de défiler, de parader fièrement avec les constructions de la semaine, une masse critique, mouvement spontané de cyclistes qui s’immiscent dans le trafic urbain, a été organisée le samedi 1er août pour se rendre au centre de Nantes. En soutien à la lutte…
4 septembre 2015
Transition énergétique : seulement de bonnes intentions ?
Transition énergétique : Les bonnes intentions iront-elles jusqu’à la concrétisation ?
4 septembre 2015
Anciennes mines d’uranium : alerte !
4 septembre 2015
Corrèze Environnement, trente ans d’union pour les milieux et les hommes
La Fédération Corrèze Environnement rassemble 27 associations naturalistes, de protection du patrimoine, d’éducation à l’environnement, de solidarité internationale et de défense du cadre de vie autour d’un objet commun : l’Etude et la Protection de l’Environnement (des « Milieux et des Hommes »).…
4 septembre 2015
Les rythmes chrono-biologiques en questions
Le rythme est un événement qui se reproduit à l’identique en fonction d’une certaine périodicité. On ne peut donc pas parler de rythmes scolaires, car chaque journée d’école est différente, ne serait-ce que par son contenu. Mais il existe bien des rythmes biologiques qui sont…
4 septembre 2015
Les temps d’activités périscolaires
Au moment de la mise en place de la réforme des rythmes scolaires, l’Éducation nationale (EN) annonçait1 que « les élèves pourront accéder sur le temps périscolaire à des activités sportives, culturelles, artistiques qui développeront leur curiosité intellectuelle, leur permettront de se découvrir…
4 septembre 2015
Des apprentissages facilités ?
Saviez-vous que cette réforme, en allégeant les journées, avait pour objectif premier de « faire bénéficier aux enfants des meilleures conditions possibles pour acquérir les savoirs fondamentaux » ?
4 septembre 2015
Comment ça marche ?
Lors de la mise en place de la réforme, on s’attendait à ce que le gouvernement fixe les nouveaux horaires scolaires sur l’ensemble du territoire. En effet, on imagine que, par classe d’âge, les besoins des enfants de Paris, Treignac ou Montcuq sont les mêmes.…
4 septembre 2015
Rythmes scolaires : esprit es-tu là ?
Pourquoi a-t-on (encore) voulu changer les horaires d’école ? Pour que l’enfant se sente et réussisse mieux à l’école. Mais entre les intentions et le terrain, il y a un monde… Dossier réalisé par Delphine Laval, Julie Devès, Sousou et Céline Perrin.
4 septembre 2015